Wunderlist Una AplicaciN De GestiN De Tareas Basada En La Nube

From E-learn Portal
Jump to: navigation, search

Tiene en cuenta las repercusiones actuales y futuras, con el fin de lograr la máxima eficiencia. Fomenta una cultura de eficiencia en beneficio del ciudadano y aprecia las sugerencias de optimización de costes que emanan de su equipo de colaboradores. Analiza los recursos de los que dispone antes de realizar una tarea o proceso. Valora el impacto económico de diferentes opciones que se presentan en su trabajo habitual y actúa teniendo en cuenta la repercusión económico-financiera de las decisiones. Tiene presente el origen público de los recursos que maneja y su responsabilidad para lograr que tales recursos reviertan en una asistencia excelente al ciudadano.

Como se ha indicado previamente, cada puesto existente en la organización está asociado a un perfil, que establece las competencias requeridas para un adecuado desempeño de ese puesto. A su vez, los perfiles de aquellos puestos que comparten una misma razón de ser o misión dentro de la organización, se estructuran en agrupaciones o tipos de perfiles.

Las competencias son una combinación de conocimientos, habilidades y actitudes y cada uno de estos elementos se desarrolla a través de diferentes medios. La utilidad de las acciones de desarrollo emprendidas no dependen tanto de la cantidad de actividades ni del presupuesto invertido en las mismas como de su grado de adecuación a las necesidades específicas de los profesionales y de la organización en su conjunto. Por otro lado, no existe una relación unívoca entre experiencias y competencias aprendidas, sino que una misma experiencia puede ayudar a desarrollar varias competencias distintas, al igual que una misma competencia puede ser desarrollada a través de un amplio abanico de experiencias diferentes.

El inventario estructura y describe un total de 36 perfiles de competencias correspondientes a todos y cada uno de los puestos existentes en el Hospital Ramón y Cajal. Vinculados a un ámbito concreto y no susceptibles de comparación directa.



Las competencias a partir de las cuales se definen los perfiles son genéricas para todos los puestos de la organización. Sin embargo, la interpretación del perfil debe hacerse a la luz del contenido concreto del puesto al que está asociado. En este sentido, no es posible una comparación automática y directa entre las competencias y grados de las distintas familias de perfiles. http://gatherbookmarks.com/story8058572/5-riesgos-de-construir-una-aplicaci%C3%B3n-de-gesti%C3%B3n-de-datos el diccionario de competencias se requieren necesariamente para el desempeño de todos los puestos.

Por lo tanto, dentro de un perfil pueden encontrarse competencias que no aplican a dicho perfil. Los perfiles pretenden funcionar como instrumentos útiles principalmente para el desarrollo de los profesionales. Propone el dimensionamiento de los recursos económicos, humanos y materiales en el área de actividad de la manera más eficiente. Gestiona los recursos internos y externos desde una visión global de la actividad del Hospital Ramón y Cajal.

Los perfiles de técnicos sanitarios están asociados a aquellos puestos cuya misión primordial es la de prestar apoyo en la aplicación de las técnicas sanitarias necesarias para el cumplimiento de los objetivos del Hospital. Los perfiles de gestión y administración están asociados a aquellos puestos cuya misión primordial es la de proporcionar al resto de las áreas el soporte administrativo y técnico específico necesario para el cumplimiento de los objetivos del Hospital.

Asumir un papel de protagonista activo es necesario porque la mera experiencia no es suficiente para desarrollar las competencias. En el caso de los perfiles asociados a puestos que impliquen la responsabilidad sobre un equipo de colaboradores, el grado mínimo requerido en esta competencia será 3 o avanzado.